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칼퇴근을 위한 게임 서버 개발 방법론에 대한 심도있는 고찰 및 성찰을 위한 블로그!

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Music 2004. 12. 29. 01:53

피아노 시작 교재

>거의 음악을시작하려고 합니다. 24살임에도 불고하고....
>피아노 연습을 하고싶은데.... 물론 닥치는 대로하면 돼겠지만 그래도 좀더 효율적으로 하고싶은데... 누가 방법좀 알려 주시면 감사하겠네요 ^^;
>바이엘 부터 해야하나요 아님.. 기냥 코드연습을?....

Bela Bartok - Mikrokosmos: 추천 피아노 교재. 총 6권. 현대출판사.

이책이 좋다고들 하시더라구요. 참고하시길...
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Music 2004. 12. 23. 22:18

[일렉] 요거 잼있네.

재밌게 연습할수 있는 워밍업 Riff
Key = E

E |-------------------------------|----------------------------------|
B |-------------------------------|----------------------------------|
G |-------------------------------|---------------------------------|
D |-------------------------------|--------2-2-4-2-5-2-4-5-4-2-------|
A |--------2-2-4-2-5-2-4-5-4-2----|0-0-3-4---------------------4-3---|
E |0-0-3-4---------------------4-3|----------------------------------|
?E |-------------------------------|---------------------------------|
B |-------------------------------|----------------------------------|
G |-------------------------------|---------------------------------|
D |--------4-4-6-4-7-4-6-7-6-4----|-2-2-----2-2-----2-2----2---------|
A |2-2-5-6---------------------6-4|-----4-2-----4-2------4-----------|
E |-------------------------------|----------------------------------|

출처 : 기타코리아~
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Music 2004. 12. 21. 00:29

소리가 왜 작을까?

오디오 카드사고 시험삼아 소나켜고 드럼대충 박고...

기타 연결해서 몇번 가지고 놀았는데...

요상하게 소리가 너무 작았다...

E.G->DS2->오됴카드 .... 이거 말고 뭐가 더 있나 ?? ㅡㅡ;; 이람스..

그냥 원래 그런갑다 하고....

오늘 소나 오디오 이펙터 머머 있나 살펴보다가...

엠프시뮬이 보이길래~ 앗차 ..;;; 하면서...

엠프없이 생톤을 집어넣으니 소리가 클턱이 있나....흐흐흐

(매번 노멀라이즈하고, 노이즈필터먹이고... 바보짓..ㅎㅎ)

완전 영구 삽질 ㅡㅡ;;

엠프시뮬 프리셋 몇개 있는거 하나 골라서... 오버걸고...

리버브걸고 ....오~ 대충 소리는 크네...ㅋㅋㅋ

(아직 녹음해서 듣기는 거북 ㅎㅎㅎㅎㅎ)

내일은 엠프에서 아웃풋 뺀걸로 넣어 봐야지..흐흐

싸구려 엠프라 엠프시뮬보다 나을지원...


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Music 2004. 12. 7. 00:40

마스터 키보드 사고싶어 ㅠㅠ

머리는 커즈웨일 PC88.....


눈은 롤랜드 A37 ....


현실은 에볼루션 MK-249 .....


씨바...


좋은 장비는 나태하게 할뿐이야....

무한 마우스 클릭질 만이 살길 ㅡㅡv;
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Music 2004. 11. 24. 15:37

음악을 한다는 건 결코 쉬운 일이 아니다 - 유희열


나는 음악이 없는 세상을 단 한번도 생각을 해보지 않았다.
늘 음악에 묻혀 살고 있고 음악을 만들고 있고
그래서 음악적으로 사고할 수밖에 없는 나로서는
아주 당연한 일인지도 모른다.
음악을 하겠다는 후배나 동생들을 보면 우선은 반가운 마음이 앞선다.
그리고 그들의 건전한 열정이나 가능성을 만날 때면
무작정 감동받는것도 사실이다.


하지만 그게 아닐때도 있다.
화려한 면만 보고 음악을 한다거나
자기 자신을 과신해서 음악을 하려고 덤비는 경우다.
대중음악이 자유로운 분위기 속에서 성숙되는 요즘이긴 하지만
가끔 눈살을 찌푸리게 하는 일이 생기는 건 바로 그때문이다.

음악을 한다는 사람들 중에는 내가 보기에도 함량 미달인 사람들이 있다.
과연 음악을 한다는 사실 앞에서 한 번이라도 진지해본 적이 있는가하고
나는 그들에게 질문을 던지고 싶을 때가 있다.
중고등학교 수학여행때나 하는 장기자랑 수준에만 머물러 있는
경우도 종종 본다는 이야기이다.


내가 생각하는 문화..그리고 예술이란 것은 장난이 아니다. 멋도 아니다.
문화나 예술은 분명 우리 삶에서 출발해 우리 삶을 지탱시켜주는
버팀목이 되어주어야만 하기 때문에
가볍고 쉬운 발상으로부터의 출발은 막아야 한다.

음반을 만들고 춤을 추고 하는 것이 쉬운 "출발"이어서는 안된다.


유희열 삽화집 - '익숙한그집앞' 중에서...
,
Music 2004. 11. 23. 23:22

악~ 미유넷이 안들어가진다...

ㅠㅠ .... 미치겠다...

하루에도 수십번씩 들어가는데...

도메인이 만료됐다니....이게 말이나 된다 말인가 ㅠㅠ
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Music 2004. 11. 23. 20:17

[일렉] I Always Get What I Want Tab by Avril Lavigne

I Always Get What I Want Tab by Avril Lavigne, www.Ultimate-Guitar.Com


ARTIST: Avril Lavigne
ALBUM: Under My Skin
TRACK: I Always Get What I Want



#1
Always Get What I Want Tab by Avril Lavigne, www.Ultimate-Guitar.Com

EADGBE

#--------------------------#
#---------9--9--------7--7-#
#-9--9--9-x--x--7--7--7--5-# 2x
#-9--9--7-7--7--7--7--5--5-#
#-7--7--7-------5--5-------#



#---------------------------------#
#---------9-9--9----------7--7--7-#
#-9-9--9--x-x--x--7-7--7--7--7--7-# 2x
#-9-9--9--7-7--7--7-7--7--5--5--5-#
#-7-7--7----------5-5--5----------#



#---------------------------------#
#---------------------------------#
#-9-9-9-9-7-7-7-7-2-2-2-2-4-4-4-4-# 3x
#-9-9-9-9-7-7-7-7-2-2-2-2-4-4-4-4-#
#-7-7-7-7-5-5-5-5-0-0-0-0-2-2-2-2-#
pm. . . . . . . . . . . . . . . .


end (1st time) end (2nd time)
#---------------- #-----------------#
#---------------- #-----------------#
#-9----9----x-9- #-9----9----x-x-x#
#-9----9----x-9- #-9----7----x-x-x#
#-7----7----x-7- #-7----7----x-x-x#


#-----------------------------#
#-----------------------------#
#-9-9-9--7-7-7--2-2-2--4-4-4--# 2x
#-9-9-9--7-7-7--2-2-2--4-4-4--#
#-7-7-7--5-5-5--0-0-0--2-2-2--#
pm. . . . . . . .


~ ~ end (last time)
#-------------------------------# #----------------#
#---------9-9-9-9---------7--7--# #-7--------------#
#-9-9-9-9-9-9-9-9-7-7-7-7-x--x--# 3x #-7--7--4--2~~~~-#
#-9-9-9-9-7-7-7-7-7-7-7-7-5--5--# #-5--7--4--2~~~~-#
#-7-7-7-7---------5-5-5-5-------# #----5--2--0~~~~-#
pm. . . . . . . . . . . . . . . .


end (last time)
#-x-x-6-6-----------# #------------#
#-x-x-6-6--x-x-1--1-# #-7-7-7-7-7--#
#-x-x-6-6--x-x-2--2-# 3x #-5-5-5-5-5--#
#-x-x-6-6--x-x-2--2-# #-5-5-5-5-5--#
#-x-x-4-4------0--0-# #------------#



#---------#
#---------#
#-2~~~~~/-#
#-2~~~~~/-#
#-0~~~~~/-#











#2
Tabbed by Rob Forey

Intro
B E A D
|--x-x---x-x-x---x-x---x-x-x--|
|--x-x---x-x-x---x-x---x-x-x--|
|--x-x---9-9-9---x-x---7-7-7--|
|--9-9---9-9-9---7-7---7-7-7--|
|--9-9---7-7-7---7-7---5-5-5--|
|--7-7---x-x-x---5-5---x-x-x--|

Verse (palm muted)
B A Em F#
|--x-x-x---x-x-x---x-x-x---x-x-x--|
|--x-x-x---x-x-x---x-x-x---x-x-x--|
|--x-x-x---x-x-x---x-x-x---x-x-x--|
|--9-9-9---7-7-7---2-2-2---4-4-4--|
|--9-9-9---7-7-7---2-2-2---4-4-4--|
|--7-7-7---5-5-5---0-0-0---2-2-2--|


Pre Chorus
B
|--x--|
|--x--|
|--x--|
|--9--|
|--9--|
|--7--|

Chorus
B E A D
|--x-x---x-x-x---x-x---x-x-x--|
|--x-x---x-x-x---x-x---x-x-x--|
|--x-x---9-9-9---x-x---7-7-7--|
|--9-9---9-9-9---7-7---7-7-7--|
|--9-9---7-7-7---7-7---5-5-5--|
|--7-7---x-x-x---5-5---x-x-x--|

Post Chorus #1
B A Em F#
|--x-x-x---x-x-x---x-x-x---x-x-x--|
|--x-x-x---x-x-x---x-x-x---x-x-x--|
|--x-x-x---x-x-x---x-x-x---x-x-x--|
|--9-9-9---7-7-7---2-2-2---4-4-4--|
|--9-9-9---7-7-7---2-2-2---4-4-4--|
|--7-7-7---5-5-5---0-0-0---2-2-2--|

Post Chorus #2
B A F# Em
|--x---x---x---x--|
|--x---x---x---x--|
|--x---x---x---x--|
|--9---7---4---2--|
|--9---7---4---2--|
|--7---5---2---0--|

Bridge (palm muted)
D# B C#
|--x-x---x-x--| x3 then |--x--| x16
|--x-x---x-x--| |--x--|
|--8-8---x-x--| |--6--|
|--8-8---9-9--| |--6--|
|--6-6---9-9--| |--4--|
|--x-x---7-7--| |--x--|

Intro x 2 with palm muting
Intro x 2

Verse x 3

Pre Chorus x2

Chorus x4

Post Chorus #1 x2

Verse x3

Pre Chorus x 2

Chorus x4

Chorus with palm muting x3

Post Chorus #2 x1

Chorus x2

Verse x3

Pre Chorus x1

Chorus x4

Chorus with palm muting x3

Post Chorus #2 x1

Bridge

Chorus x4

Chorus with palm muting x3

Post Chorus #2 x2




AVRIL LAVIGNE LYRICS

"I Always Get What I Want"

[Bonus track]

Every now and then we all want something
Even if there's no way of gettin' it
If i stomp my feet could that make me
Be the way around it, could I get myself around it

Get me what I want
Everything that I got
Get me what I want
Cause Im a big shot

Dont wanna always have to be so nice
Dont wanna hear you say well thats just life
I dry out when I open my mouth
I make my way around it, make my way around it

Get me what I want
Everything that I got
Get me what I want
Cause Im a big shot

So give me what I want
I always get what I want
You don't want to see me when
I don't get what I want
Thats not what you want

I'm not about to take no for an answer
no
If I tell you I cant I'm still gonna go
I did it all by myself
I found my way around it

Get me what I want
Everything that I got
Get me what I want
Cause Im a big shot
So give me what I want
I always get what I want
Don't want to see me when
I don't get what I want
Thats not what you want

It's not to lovely
It could start to get ugly
It really bugs me
If I don't get my way

Get me what I want
Everything that I got
Get me what I want
Cause Im a big shot
So give me what I want
I always get what I want
Don't want to see me when
I don't get what I want
Thats not what you want
,
Music 2004. 11. 19. 17:55

정규과정

1. MIDI의 개념
- DTM을 위한 장비
- Port, Channel, Patch의 이해
* 과제: 과제물 이해해오기
2. Step입력1 (Staff에서의 입력)
- Dulation 계산, time값 계산
* 과제: 과제물 Staff 입력 완성해오기

3. Step입력2 (Piano roll에서의 입력)
- Edit메뉴의 활용
* 과제: 과제물 Piano roll 입력 완성해오기
4. Velocity와 Tempo
- Piano곡에서 velocity 조절과 Tempo 조절
* 과제: 과제파일 Velocity와 Tempo조절 해오기

5. 8마디 작곡에 대한 실습
-입력, Velocity, Tempo에 대한 실습
* 과제: 8마디 작곡 완성해오기

6. Control의 이해(Modulation, Explession)
-관현악 연주곡에 Modulation과 Explession 효과주기 실습
* 과제: 과제파일 Modulation과 Explession 효과주기 완성해오기

7. Control의 이해(Volum, Pan)
- 다양한 곡에 Volum, Pan 효과주기 실습
*과제: 과제파일 Volum, Pan 효과주기 완성해오기

8. Control의 이해(Sustain)
- 피아노 연주곡에 Sustain 효과주기 실습
*과제: 과제파일 Sustain 효과주기 완성해오기

9. Control의 이해(Reverb, Chorus)
- 다양한 곡에 Reverb와 Chorus 효과주기 실습
*과제: 과제파일 Reverb와 Chorus 효과주기 완성해오기

10 Pitch wheel의 이해
- 기타 연주곡에 Pitch wheel 효과주기 실습
* 과제: 과제곡 Pitch wheel 효과주기 완성해오기



11. Pitch wheel의 이해(RPN의 활용)
-관현악 연주곡에 RPN을 활용한 Pitch wheel 효과주기 실습
* 과제: 과제곡 RPN을 활용한 Pitch wheel 효과주기 완성해오기

12. 드럼의 이해와 입력방법
-Kick, Snare, Hi-hat, Tomtom등의 입력과 표현방법
*과제: 32마디 드럼패턴 입력해오기

13. 드럼 8비트, 16비트의 입력과 필인 넣기
- Velocity의 조절
*과제: 32마디 드럼패턴에 다양한 필인넣어 입력해오기

14. 장르별 리듬 패턴
- 발라드, 락, 메탈, 테크노,재즈 등의 드럼리듬패턴 연구
*과제: 16마디 드럼 카피 해오기

15. 드럼 카피
- 다양한 리듬패턴 카피 실습
* 과제: 곡 전체 드럼 카피 해오기

16. 일렉기타 시퀀싱 1
- 아르페지오, 스트로크, 비브라토 주법을 활용한 곡 만들기
* 과제: 아르페지오, 스트로크, 비브라토 주법을 활용한 곡 만들어 오기

17. 기타반주가 있는 작곡실습1
- 과제물 검사와 수정, 다양한 시퀀싱 테크닉 전수
* 과제: 곡 완성 해오기

18. 일렉기타 시퀀싱 2
- 초킹, 글리산도, 슬라이드 등의 주법
* 과제: 초킹, 글리산도, 슬라이드 등의 주법을 활용한 곡 만들어 오기

19. 기타반주가 있는 작곡실습2
- 과제물 검사와 수정, 다양한 시퀀싱 테크닉 전수
* 과제: 곡 완성 해오기

20. 베이스기타 시퀀싱
- 각 장르별 베이스 패턴 표현방법
* 과제: 과제파일에 다양한 베이스 기타 주법 입력해오기

21. 장르별 곡 전체 카피 실습1
- 곡 전체에 사용된 모든 악기 분석 카피 실습과
다양한 시퀀싱 테크닉 전수1
* 과제: 곡 전체 카피 해오기

22. 장르별 곡 전체 카피 실습2
- 곡 전체에 사용된 모든 악기 분석 카피 실습과
다양한 시퀀싱 테크닉 전수2
*과제: 자작곡 만들어 오기

23. 자작곡 만들기
- 본인이 원하는 장르 결정 후 곡 완성하기
다양한 시퀀싱 테크닉 전수3
*과제: 자작곡 만들기

24. 자작곡 발표회
,
Music 2004. 11. 17. 17:54

자기 작업 어떤 스타일로 하는가 나와있다~

[Event] 나는 작곡 이런식으로 한다.

http://cafe.daum.net/midist
,
Music 2004. 11. 16. 15:26

마야 MK44-II 구입처

http://www.actionpc.co.kr/
8013041831

http://www.kgbsl.co.kr/
,
TOTAL TODAY